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Newsletter Pädagogische Sektion
Newsletter Spezial
Oktober 2022


Liebe Kolleginnen und Kollegen in Kindergärten und Schulen!

Heute erhalten Sie einen Spezial-Newsletter, der Informationen zur kommenden World Teachers’ Conference 2023 für Sie bereithält.
Nach sechs Jahren treffen wir zum ersten Mal nach den 100-Jahrfeiern 2019 und den Pandemiejahren wieder zu einer Grosstagung am Goetheanum zusammen.
Wir wollen an dem Thema


«Affirming – Nurturing – Trusting, an Education for Today and Tomorrow»

arbeiten und freuen uns, wenn Sie das beigefügte Plakat in Ihrer Einrichtung sowie im Lehrerzimmer aufhängen. Es ist in Grösse A3 oder A4 zu drucken.

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In der Zwischenzeit ist viel geschehen und die Welt steht vor grossen Herausforderungen. Das alltägliche Leben sowie das Reisen sind recht kostspielig geworden, so wird es noch schwieriger als in den früheren Jahren die Kosten zur Teilnahme aufzubringen. Die Pädagogische Sektion versucht so gut es geht, wenn die finanziellen Mittel zur Verfügung stehen, zu helfen.

Weltweit gibt es inzwischen über 1000 Schulen und noch weitaus mehr Kindergärten. Wenn jede Schule, jeder Kindergarten für einen Mitarbeitenden ein Tagungsticket voll finanziert, würden die finanziellen Mittel für die Reisekostenunterstützungen und weitere Ausgaben ausreichen. Es wäre schön, wenn Sie in Ihrer Einrichtung den Eltern von Ihrem Vorhaben eines Tagungsbesuches erzählen. Vielleicht findet sich hier und da ein Elternteil, das Flugmeilen verschenkt oder eine kleine Gabe in das Tagungsbudget gibt.

Wenn auch Landesvereinigungen Gelder zur Unterstützung geben könnten, da wo die Schule alleine die Kosten für den Tagungsbesuch ihrer Lehrpersonen nicht aufbringen kann, wäre ebenfalls viel geholfen. Gemeinsam können wir die Tagung finanzieren. Es wäre schön, wenn möglichst von vielen verschiedenen Einrichtungen eine Person teilnehmen könnte.

Für Reisekostenunterstützungen und reduzierte Ticketpreise finden Sie hier die Formblätter.

Das Tagungsprogramm ist fertiggestellt, so dass mit der technischen Umsetzung für die Anmeldung begonnen werden kann. Sie können sich für die Tagung ab dem 1. November anmelden und einen Workshop wählen. Die weiteren Angebote sind zu lesen, werden aber vor Ort frei und ohne Anmeldung besucht.

Wir freuen uns auf Sie und Euch aus allen Ländern, in denen es Waldorf- und Steinerschulen sowie -Kindergärten gibt. Wer sich im Kollegium oder für sich alleine inhaltlich auf die Thematik vorbereiten möchte, findet beigefügt zwei Artikel. Weitere inhaltliche Anregungen sind auf der Webseite der Pädagogischen Sektion zu finden.

Hoffnung zu geben für jedes Kind und jeden Jugendlichen durch eine stärkende Erziehung in der heutigen Welt ist uns mit der 11. World Teachers’ Conference ein Anliegen!

Mit besten Grüssen und allen guten Wünschen für die tägliche Arbeit!

Ihre Pädagogische Sektion


 

Inspirationen zur Tagung von Constanza Kaliks

«Mit grosser Freude und Erwartung blicken wir auf die kommende 11. World Teachers' Conference am Goetheanum. Mit dem Thema 'Affirming – Nurturing – Trusting, an Education for Today and Tomorrow' möchten wir uns einigen zentralen pädagogischen Fragen zuwenden – Fragen, die heute an den Menschen gestellt werden und an deren Beantwortung sich vieles für die Biografien der Kinder und Jugendlichen entscheidet, ja, für die soziale Welt überhaupt.

Den Menschen in seiner Einmaligkeit, in seinem Kommen zur Welt und in die Welt bejahen, ihm ein Umfeld schaffen, das förderlich für seine Entwicklung ist, eine Werde-Atmosphäre, die seinen Zukunftskräften und Intentionen Vertrauen schenkt – das sind Aufgaben, vor denen wir tagtäglich stehen.

Die Angewiesenheit des Kindes und des jungen Menschen bedeuten eine grosse Verantwortung für das ganze gesellschaftliche Umfeld. Die Kinder und Jugendlichen brauchen Zuwendung – ihre leibliche und seelische Situation sind eine unausgesprochene Bitte an die Welt der Erwachsenen. Rudolf Steiner sprach zu Beginn des Lehrerkurses 1919 von dieser Bitte: das 'In-Einklang-Versetzen des Seelengeistes mit dem Körperleib oder dem Leibeskörper' ist eine oder die erzieherische Aufgabe.

Wie kann dieser unausgesprochenen Bitte angesichts der realen Situationen und Gefährdungen, die das Umfeld vieler junger Menschen prägen, entgegengekommen werden?»
 
Weitere Gedanken von Robert Thomas

«Die grossartige Einmaligkeit der Erde im Kosmos und die ethische Potentialität der menschlichen Individualität bilden heute die grösste Herausforderung der kulturellen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Welt. Erde und Mensch sind verwundbar, eng miteinander verbunden und schutzbedürftig. Der Geist der Erde und der Geist des Menschen stehen sich heute hüllenlos gegenüber.

Im Kontext dieser Entwicklung muss die Schule der Gegenwart ihren Bildungsauftrag überdenken; das Gleiche gilt auch für die Waldorf- und Steiner Schulen weltweit.

Sehr früh macht Rudolf Steiner in den Darstellungen, die veröffentlicht wurden unter dem Titel 'Die Erziehung des Kindes', auf die zentrale Aufgabe unserer Zeit aufmerksam:
Es handelt sich darum, eine pädagogische Methode zu entwickeln, die in der Lage ist, das werdende Kind ganzheitlich, mitten in der Gesellschaft und der Natur zu fördern.»

Lesen Sie hier den ganzen Beitrag


AGENDA


Jeden Dienstag bis zum 6. Dezember 2022, 19.30 Uhr - 21 Uhr (in Englisch)
«Waldorf Work in Progress – Perspectives of a Modern Education»:
Die Online-Ringvorlesung von Waldorfpädagogik-Dozenten und Dozentinnen aus aller
Welt geht in die zweite Runde. Die nächste Vorlesung lautet: «Contextualizing and decolonizing curriculum».



Mittwoch, 21. September 2022, ab 18 Uhr MEZ

«International Teacher Education Project» (ITEP):
Zoom-Konferenz zur Besprechung der Leitlinien für AusbilderInnen «Wege zur Kreativität in der Pädagogik. Leitlinien für die Ausbildung von WaldorflehrerInnen»
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Goetheanum Pädagogische Sektion, Rüttiweg 45, 4143 Dornach, Switzerland
T +41 61 706 43 15 • F +41 61 706 437 3

paed.sektion@goetheanum.ch


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